课程设计负责完成脚本的制作(教师协助提供素材、必要的资料),将制作完成脚本交由专人进行审核,提出脚本的整改意见给教师,教师满意后,审核工作完成。
课程设计负责协助教师完成教学PPT课件的制作并审核,将审核完成的PPT课件交由平面组进行美化。
二维人员负责设计课程动画,动画内容包括情景动画、原理动画、MG动画、特殊动画等,与教师直接对接动画内容,由课程设计人员完成动画脚本的制作工作。
课程设计负责对动画脚本进行审核,审核完成的动画脚本交由知产专员,由知产专员按照动画脚本内容进行资源匹配并交由二维人员进行动画制作。
(1)场地的布置:按照课程的实际需求完成拍摄场地的布置,现场布置完成后请老师来确认场地。
(2)教师的化妆:若教师有出镜的需求,需要对教师化妆,由智学客专业化妆师负责。
(3)教师的拍前指导:拍摄前,编导负责对教师进行简单的培训指导,包括言谈举止、目光的关注点、提词器的使用等。
(4)教师与编导对脚本:编导与教师核对脚本,若此时教师需要进行临时修改,简单的修改由编导直接负责,牵扯到教学设计的整改需要交由课程设计负责。
教师按照脚本的设计,对照提词器的提示,完成此次课程的拍摄。
后期制作人员负责课程视频的最终设计工作,绿背处理、音视频的剪辑、特效的增加等工作。
后期制作人员负责课程视频的最终设计工作,绿背处理、音视频的剪辑、特效的增加等工作。
后期处理完的视频形成初版样片交由项目经理转交给教师确认,如需整改,后期按照教师的要求进行整改。
教师对样片满意后,进行批量的制作。
(1)课程负责人未担任主讲;
(2)关键性教学资源(视频、作业、测验)缺失;
(3)课程学分小于1学分;
(4)视频时长少于240分钟/学分;
(5)存在政治性、思想性等问题,或存在侵犯知识产权,肖像权以及其他与现行法律法规相悖的问题;
(6)涉及国家安全、保密及其他不适合在线公开传播的内容。
(1)无学生参与教学过程(观看视频、提交作业、进行测验、参与互动);
(2)在“省平台”未完成一个完整教学周期的时间运行。